【C+D】原子世界

mingge

游戏名：原子世界

游戏人数：1~2人

游戏时间：20~40分钟

游戏类型：策略

游戏玩法:一款结合科学知识与乐趣的桌面游戏，让玩家在构建原子与分子的过程中展开精彩的竞赛。

游戏配件：九张排布卡，15个蓝色六面骰子，15个红色六面骰子，8个绿色圆片。

游戏流程：

①游戏开始前，将九张排布卡的正面摆放在桌子中间，按3×3的方式摆放形成一个矩形,随后玩家选好自己颜色的骰子（双方骰子颜色不同，每人12个，单人游戏可以用24个），决定好行动的先后（可以用投掷骰子比大小，或剪刀石头布等决定谁先行动）。

②第一轮开始（摆放第一个原子核）：

第一个玩家A回合开始——玩家A投掷一个骰子之后将投掷的骰子选择放置于排布图的一个圆上（并将所投掷点数朝上）——玩家A将绿色圆片放于该骰子底下（视为该骰子为原子核）——回合结束；

第二个玩家B回合开始——玩家B投掷一个骰子之后将投掷的骰子选择放置于玩家A第一轮放置的骰子旁边一格的圆上（并将所投掷点数朝上）——玩家B将绿色圆片放于该骰子底下（视为该骰子为原子核）——回合结束——第一轮结束（若是单人游戏，无玩家B）——到步骤③。

③下一轮开始：

玩家A回合开始——玩家A投掷一个骰子之后将投掷的骰子选择放置于排布图的一个圆上（并将所投掷点数朝上）——玩家A可以选择是否将绿色圆片移动到其他骰子底下（若在玩家A上一轮形成完整的原子结构，则形成原子的圆片不再允许移动，需加入新的绿色圆片，将其放置于此回合投掷的骰子下）——确定此回合所有的行动结束后的原子是否符合电中性原则和泡利不相容原理，若不符合，移出一个不满足条件的骰子（移出的骰子不能是原子，移出后的骰子可以继续使用的），若还是不符合，继续移出直到符合条件时，则回合结束；

玩家B回合开始——玩家B投掷一个骰子之后将投掷的骰子选择放置于排布图的一个圆上（并将所投掷点数朝上）——玩家B可以选择是否将绿色圆片移动到其他骰子底下（若在玩家B上一轮形成完整的原子结构，则形成原子的圆片不再允许移动，需加入新的绿色圆片，将其放置于此回合投掷的骰子下）——确定此回合所有的行动结束后的原子是否符合电中性原则和泡利不相容原理，若不符合，移出一个不满足条件的骰子（移出的骰子不能是原子，移出后的骰子可以继续使用的），若还是不符合，继续移出直到符合条件时，则回合结束——一轮结束——若游戏未结束，回到步骤③。

胜利条件：

1. 单人游戏（30个骰子）：按照顺序完成以下挑战任务：

四个不同原子的分子

ABAB式的分子

五原子分子

ABABAB式分子。

ABCDEF分子

2. 双人游戏：出现首先组成三原子分子结构的一方获胜，游戏结束。如出现（ABC,ABA,ABF,FAF等等）三原子的分子。

锦州牧

构想很好，这个题材为什么做了九卡？感觉有相当多的扩展玩法可以做

Ssdsd

乍一看像上物理课一样复杂，实际上还是很好理解的规则。
我有一个问题是双人游戏时玩家B的第一次行动放置原子核在玩家A相邻格，是指相邻的卡面上还是说可以直接贴着原子核放置。
感觉一个原子核的十字方向作为第一层电子，四角作为第二层电子可能有点反直觉，也许可以设计成将骰子叠放垒起来计算电子层数，或者直接按十字方向拓展，这样就可以符合泡利不相容原理展开电子层
需要计算的量可能有些大，游戏时间可能不止20~40分钟。

hockleonggoh

Interesting game design which is inspired by atomic bonding and even tapping on Pauli's Exclusion principles! Really cool! Some suggestions for game designer to consider:
1. the background is a bit distracting. perhaps can make it fainter or choose a colour that off-white so that the white circular slots for the dice are more obvious.
Perhaps instead of just using green disc, the disc can have different colour for different atom and text such as 'C (10+6)' so that players do not need to memorise the electronic configuration for the game. I understand that designer may have excluded this player aid so that players have to memorise the electronic configuration for educational outcome intent.

TCying

蠻適合在物理堂授課用。

王一丁

有创意，有种微观造物的既视感

etacarinae1965

I am increasingly convinced that you can play with anything, even with such complicated themes!

I share the thought that graphics, even if minimal, are distracting because they are insistent and repetitive... it would be enough to make them clearer.

mingge

锦州牧 发表于 2024-3-17 22:25
构想很好，这个题材为什么做了九卡？感觉有相当多的扩展玩法可以做

感谢点评，是还有许多地方可以扩展的。有本人时间上的原因

mingge

Ssdsd 发表于 2024-3-18 01:28
乍一看像上物理课一样复杂，实际上还是很好理解的规则。
我有一个问题是双人游戏时玩家B的第一次行动放置原 ...

感谢点评。相邻格可以是相邻卡面上的一格，也可以是本卡牌上的一格，我也想过十字方向扩展，确实容易区别，但是在由于范围较大容易在形成原子后与其他原子之间混淆，本身是该原子的第二层，确容易被其他原子的电子占领，有时候就比较难区别开。我这种合拢一点的排布可能比较清晰一点

mingge

hockleonggoh 发表于 2024-3-18 08:49
Interesting game design which is inspired by atomic bonding and even tapping on Pauli's Exclusion pr ...

Thank you for the feedback. Later, we can consider incorporating auxiliary design elements onto the green circular piece.